当看到这些我们口中的孩子对别人生命的漠然和冷酷时，常常是令人愤恨的，更会因为他们得不到惩罚无法平息被害者家人的痛苦。他们犯罪的起因又常常让人觉得幼稚而吃惊。这部作品的情节，尤其下村一步步走向深渊的感觉让人可恨又可怜，森口的报复让人可怜又可恨。《告白》从几位主角的视觉描绘了现实中教育的缺失。
一、神职者 森口老师
森口未婚先孕，发现孩子的父亲樱宫正义染有HIV病毒，还是坚持生下孩子，所幸孩子没有感染。作为单亲妈妈，森品一边教学一边带小孩。某天她把小孩带到学校，却意外的被她的两个学生杀死，森口发现了杀人凶手，却不报警，因为报警后凶手得不到惩罚，就在这两个学生的牛奶中打入樱宫的血，让两个凶手在五到十年时间反省中慢慢死亡。老师辞职。
二、殉教者 美月
在老师辞职后，亲眼目睹同学们对两个杀人凶手进行报复，但她却没有参与，在牛奶事件后美月化验了两个凶手的牛奶盒，没有血液反应，知道里面没有HIV病毒，知道老师还是善良的。同时由于她没有复仇，被其它同学当做共犯，一起受到欺凌。最后她也知道了凶手渡边已经做过hiv的检查，没有感染，美月成了渡边的女朋友。
三、慈爱者 直树姐姐
杀手直树，做为其中一个凶手，怀疑自己感染了HIV，天天呆在家里，不去上学，母亲以为他的各种行为是洁癖，后来又以为是森口对他的影响造成的孤僻，没有多加理会，以为会自己痊愈。这时新班主任维特与美月每周五都去家访，给直树造成了很大的压力，直到某天在房子外面大喊了一段全班同学写给他的信后，直树母亲被直树杀害。
四、 求道者 直树
从小到大受家里人宠爱，母亲经常向邻居炫耀他唯一一张书法奖状，后来学习成绩不好，母亲就夸耀他善良也是很好的品德，造成了直树的懦弱。直树因为这种性格被渡边忽悠下就以为他们是很好的朋友，进入了渡边杀人的陷进中，最后直树在便利店破坏商品，希望警察可以把他带走，母亲却还是觉的他是小孩，杀人是无意的行为。直树向母亲坦白自己可能感染Hiv后，母亲却想和他一起离开人世，却无意间被直树杀害。
五、信奉者 渡边
渡边修哉同学其实只是想要妈妈的关心与陪伴，他所做的一切都目的很简单，只是为了吸引母亲的注意力，他渴望得到母亲的赞美，渴望得到母亲的爱。他这种畸形的心理的产生，也是跟他原生家庭是分不开的。她的妈妈从小给他读的故事不是童话故事，玩得玩具不是布偶，让他失去一些小朋友该有的快乐，他不理解同龄人的一切，他也不屑于这一切，他自以为是他这是超越了同龄人的成熟，实则不是，他还是个孩子，他需要母亲的关心和陪伴，需要母亲的夸耀，傻傻地以为只要杀人了，生重病了，就能引起母亲的注意，然后会来照顾和看望他。他的想法真的是太天真了。他认为直树同学是个笨蛋，但是他肯定也羡慕直树同学有一个幸福美满的家庭，羡慕他有一个关心自己的母亲，羡慕他有个天天夸耀自己孩子的母亲，他是嫉妒。
六、传道者 森口
森口不是没有在牛奶中下毒，而是被樱宫发现后换了牛奶，维特的家访也是森口的建议，最后渡边母亲的死也是森口蓄意报复。她虽然没有直接杀死了两位同学，但是她通过各种手段去报复他们。对于直树一家来说，她不仅害了直树，通过对直树的报复，害了他们原本幸福美满的家庭。无关的美月也死在渡边手上，渡边母亲也被炸死。
借刀杀人，手段极其高深，毒辣。