星沙时报讯（记者 李杰）“同学们知道吗？林则徐曾写过一副著名对联‘海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚’，他廉洁奉公，刚正不阿，是晚清时期的一股清流……”近日下午，在长沙县梅花中学的教室里，学生们正认真聆听历史老师蒋顺平讲述林则徐的故事。这是该校深入开展清廉教育的一个生动缩影。
“我们在学科教学中，不同层次渗透敬廉崇洁思想。”蒋顺平告诉记者，学校充分挖掘语文、历史、思想品德等学科的廉洁教育资源，把敬廉崇洁思想教育渗透到各学科教学中，让同学们在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育，同时老师在备课学习中提升了清廉意识。
清廉教育已融入校园，成为一道亮眼的风景。除了学科教学，学校还利用校园广播、校园板报等阵地对师生进行敬廉故事的宣讲，及时报道廉洁事迹；在全校师生当中举办“廉洁驻我心”主题征文竞赛活动、“廉洁做人”主题演讲比赛、廉洁主题的书画优秀作品全校展演；各班每期召开一次“廉洁文化进校园”主题班会，出一期“廉洁文化进校园”主题黑板报，学生制作廉洁文化手抄报……廉洁文化沁人心脾。
如今，清廉教育开展如火如荼，“清廉之风”从校内吹到校外。学校向家长征集廉洁家风故事，宣讲好家风故事，并通过家长委员会等形式推行清廉文化建设，通过家委会和膳食委员会参与学校管理，将“敬廉崇洁”教育延伸到家庭，使学校、家庭、社会共筑清廉防线。
记者发现，该学校将清廉教育与学生德育、学科教学、家校共建、校园文化等方面融为一体，形成了良好的校风和学风，教育生态焕然一新。
“我很喜欢林则徐‘虎门销烟’的故事，每次读都热血沸腾。”初三202班学生徐则仕说，“学校的清廉教育比较生动，老师总会在课堂上分享清廉故事，有情节，有背景，很受用。”
廉于心，化于行。在学校，学生学习了清廉文化，内化成一种道德行为准则。“有一个同学粗心丢了现金，我捡到之后马上送到学校德育处，然后学校广播马上播报信息，呼叫失主。”徐则仕开心地告诉记者，“前几天，我也丢过钱，但很快找回来。现在学校每天都会播报失物招领的信息，根本不用担心东西丢了找不回。”像徐则仕这样的学生不胜枚举，“拾金不昧”蔚然成风。
“我会把清廉融入到对学生干部的管理中，尽量做到公平公正。”梅花学校初中部德育处主任王祖兴向记者分享“廉洁经”：“我们每学期评选优秀学生干部，都会把学生品行作为一项重要的考核标准。如果有同学在选举中拉关系、有不良品行，便取消其评优资格。”
“通过校园清廉文化建设，促进了学生的发展，拓展了基础教育的内容，扩大了教育影响，同时以‘清廉学校’创建活动培养学生德育的同时，还提高了教师各方面素质，推动教师自身的成长，在敬廉崇廉教育的实施过程中，教师的综合素质也与学生同步提升，实现教学相长、清廉共建。”校长黄文表示。
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