（本故事中时间地点人物与事件均为虚构，请勿对号入座。）
第二章（22）
阮平津裤带上的那根钢链，终于被付芳发现了。
那天下午，离北图闭馆还有两个多小时的时候，阮平津手里的那本《斯巴达克斯》就 看完了。她呆坐了一会儿，阮平津反反复复地把书翻了几遍，最后，还是鼓起勇气对付芳 说：“付芳姐，求求你，帮我去换一本书，好吗？”
付芳正在全神贯注地读一本旧俄小说，头也没抬地说：“莫名其妙！你自己不能去换 ？我哪儿知道你想看什么书呀，自己去！”
说完，她又埋头看书。不过，她再也无法集中精力，总觉得阮平津今天很反常。
阮平津没有去换书。她烦躁不安地闷坐了一会儿，又用双臂抱着头，伏在书案上，像 是睡着了。
“平津，你怎么了？”付芳终于忍不住，又把头抬起来，关切地问。
“没有什么。”阮平津仍伏在书案上。
“病了？”
“没有。”
付芳用双手小心翼翼地扳起阮平津的脸，发现她的眼窝里噙满了泪水。
“到底怎么了？你说话呀，急死人！”
“真的没有什么。”阮平津用手绢擦了擦眼泪，不好意思地笑了。“我，来了。”
“例假？那有什么不好意思的。”付芳的噪音极高。阮平津狠狠地踢了她一脚。
付芳从书包里取出一卷卫生纸塞给阮平津，然后拿起她的书到出纳台去了。当她再回 到座位时，发现阮平津仍坐在那里发呆。她没有去洗手间。
闭馆时，阮平津仍闷坐在座位上，付芳把她拉起来以后，才惊讶地发现，平津穿的那 条黄军裤的裆部已被污血浸透了。座椅上，也留下了斑斑污迹。
付芳默默地用卫生纸揩净了座椅。
在回家的路上，她们谁都没有说话。
回到阮家，阮晋生已经做好一大锅米粥，乐呵呵地在等她们。
付芳拉着阮平津站到了阮晋生的面前，然后，猛地撩起了她的衣襟。钢链、铁锁以及 裤子上污秽，全都豁然暴露在眼前。
“阮晋生，是你干的？”
阮晋生无言地把头扭向一边。
“阮晋生，你是畜生！”啪的一声，一记重重的耳光抽在阮晋生的脸上。
第二章（23）
进入十二月以后，全市各中学的治保组陆续开办了一批“流氓小偷学习班”，大批有劣迹的学生、不肯报名上山下乡插队落户的学生以及文革反对派——，被拘押在学习班里。
青年湖中学治保组也给陈成下了最后通牒，限其在二十四小时内到学习班报到。逾期 不到，后果自负。
陈成的态度极强硬。他派人告诉治保组，限他们在三天之内解散学习班，释放全部在押者，逾期不办，治保组的成员将遭到严厉报复。
三天过去了，治保组没有放人。但是学习班里的管教措施松缓了许多，没人再敢对在 押者殴打逼供。
又过了三天，陈成那方面也没有什么动作。这期间，陈成本人去过一次学校，治保组 的人远远地躲了，双方相安无事，风平浪静。
危机似乎已经过去了。
谁也没想到，就在这里却出了事。第七天傍晚，被押在学习班的一个小佛爷突然提出 要立刻回家去，理由是母亲得病了，咳嗽，不想吃饭。
“那是偶感风寒，三两天就会好，你不必回去。”治保组这样回答他。
小佛爷的口气却极蛮横：你们别后悔！
治保组的人面面相觑，不知此言何意。有人好言好语地劝小佛爷：你别着急，我们研究研究，马上放你回去。
不必研究，老子不走了！
十分钟以后，陈成带着几十个玩主气势汹汹地闯进学校，堵住治保组的大门。
“立即放人！”
陈成阴沉着脸，怒冲冲地对治保组的人说：人家的母亲得了重病，你们为什么不放人 ？
没人敢出头和他对话。
小佛爷趾高气扬地走出来，没有人出面阻拦他。
走！陈成挥挥手，几十人的自行车队风一般地刮来，又风一般地刮走了。他们身后， 留下的是沉默无言的学校和沮丧的治保队员们。
治保组内，有人愤怒地哭了。
事情并没有完。当夜，几个心灰意冷的治保组成员结伴到新街口北大街的青年食堂喝酒，遭到十几个用大口罩捂着脸的流氓的袭击。为首的就是那个刚刚被放出来的小佛爷。
治保组的每个人都挨了几个耳光，不轻也不重，完全是羞辱性的。其中一人因为在学习班上经常殴打逼供，遭到痛打。他们一路拳打脚踢地把他送到校门口，在校门外，又剥光了他的外衣，用剪子绞了他的头发。
几天以后，学习班解散了。
陈成又一次到学校去时，他的原任班主任，一位教了几十年中学历史课的老先生在校 门口拦住了他。老先生过去曾对陈成极为器重，声言在他所教的学生中，能成大器者唯陈成有望。文革后，教历史的自己也有了历史问题，一直在学校劳改队服役，只是由于陈成 的一再关照，没有受到人身羞辱和殴打。
“陈成，你不要进学校。”
“老师，为什么？”
“你也不要再叫我老师，这是对我的侮辱！”
“老师，学生有什么过失，您尽管教训。”
“陈成，你过去是我的学生，现在不是了。你现在是……匪首！”
校门口聚了许多人，默默地注视着这对师生。
陈成无言地低首垂立，不知所措。最后，他恭恭敬敬地给老师鞠了个躬，转身走了。
几天以后，历史老师走进学校的“上山下乡办公室”，递上了代陈成拟就的去山西农村插队落户的申请书。申请书中有“悟已往之不谏，知来者之可追”、“实迷途之未远， 觉今是而昨非”等语，表达了有所悔悟之意。
只是不知道这种悔悟，是出自陈成的内心呢，还是发自老教师的一厢情愿？
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